El afiche tuto

miércoles, 24 de octubre de 2012
                                                         El afiche, Tuto
El afiche es una forma de publicidad. No es un libro, no trata de explicar o desarrollar un tema, pretende más bien crear un impacto emotivo que reviva o instale ideas, o que ayude a crear ambiente o inquietud por el tema.

1. Cualidades que debe tener un buen afiche
ser llamativo
debe entenderse a primera vista
comunica un mensaje de interés
se grabará en la memoria
2. Utilidad. Un afiche sirve para...
anunciar algo
crear ambiente en una sala o aula
mentalizar el tema que se va a desarrolla
la realización de una campaña
finalizar un tema, como trabajo de síntesis

3. Para la elaboración de un afiche, habrá que tener en cuenta…
Precisar lo que se pretende lograr.
-Informativo: Predominará el texto sobre la imagen. Será el suficiente: poco y claro
-Formativo: Predominará la imagen que será reforzada con un texto corto.
Decidirse por una sola idea
A veces lo mucho dice poco y lo poco dice mucho. Comunicar con fuerza, claridad y simplicidad
Tener en cuenta a quien va dirigido (destinatario)
Un afiche que no es comprendido en un par de segundos no es un buen afiche
Crear la forma adecuada de expresar el mensaje
-Imagen: con fotos o recortes de revistas, dibujos, o fotos y dibujo juntos. Una sola imagen o composición o contraposición de varias. No recargar. Que sea significativa.
No es un fin en si misma sino un medio.
-Palabra: Realizar una formulación clara, precisa, concisa, bien expresiva y original
. Que sea fácil de entender y retener.
. La palabra debe reforzar la imagen visual y no repetirla exactamente
- Diagramación
- Formato: Debe verse a distancia. Siempre rectangular y preferentemente en
vertical. (El formato estándar es de 70x100 cm. ó 50X70 cm.)
- Color: Elemento primordial para llamar la atención. Colores “fríos” o “calientes”
y sus predominios, hablan ya del propósito de transmisión del afiche y
sensibilidad del espectador.
- Contraste: Otro factor importante para captar la atención.
- Contrastes máximos: negro sobre blanco, negro s/ amarillo, rojo s/blanco, blanco s/ negro, azul s/ blanco, negro s/ rojo...
- Letras: tipo, tamaño, formas de hacerlas...legible a distancia. Muchas veces su colocación y originalidad hacen al afiche.
- Proporción: debe de haber un equilibrio y conjunción entre la imagen, letra y
espacios en blanco.
- Disposición: tener en cuenta la lógica de la comprensión del afiche ya que la
lectura generalmente se realiza de izquierda a derecha, y de arriba hacia
abajo. Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad.
Elementos del afiche desordenados, dispersan la atención.

Fuente:
http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/aportes/comohacer.pdf

EL ZORROLEÓN

EL ZORRO Y EL LEÓN

(ZORROLEÓN)

HISTORIA DEL ZORRO:

Erase un día en un campo de la sierra (puno), un pastor que criaba 12 ovejas; un zorro bien hambriento pasó por ese campo y vio que una de esas ovejas se había separado de su pastor; el zorro hambriento lo capturó y se lo llevó a su guarida, con hambre se lo comió entero .El pastor cuando contaba sus ovejas le faltaba uno, cerca al pasto del campo encontró unas huellas de zorro y lo siguió hasta encontrarlo. El pastor al mirar que el zorro comió a su oveja, el se enojó y agarró al zorro dándole una paliza; lo amarró en un saco y se lo llevó hasta el río, y en ese lugar tiró el saco.

HISTORIA DEL LEÓN:

Esta es la historia de un león que venía de Lima en un circo muy famoso, el era explotado por su dueño, el tenía un sueño que era escaparse del circo. Su llegada era Puno. Al llegar a dicho lugar alistaron el escenario, las bancas, a los artistas, magos, etc. Al león muy enojado se lo llevaron al escenario y como nunca había visto a tanta gente, se puso nervioso y dio unos rugidos que asustó al público y al escuchar mas las bullas del público le pusieron aun más nervioso y se soltó de su entrenador dándole la oportunidad de salir huyendo del circo y se fue  con rumbo desconocido. Su entrenador muy enojado lo buscó porque él era la estrella del circo y sin el león el  circo estaba vació porque tan solo la gente venía a mirar el famoso león que venía de la capital del Perú, lo busco durante 4 meses pero no lo encontró.

MUTACIÓN DE LOS ANIMALES:

El león todo sediento y hambriento se encontró con un saco que contenía al zorro, pero todo sucio y apestoso, el león lo dejo y se fue; en el camino el zorro todo apestoso y  débil, salió del saco y se encontró en la orilla de un río, y como estaba sediento, bebió el agua del río; pero el agua no era natural, era de unos inventores de experimentos que votaban los desperdicios al río y sin darse cuenta el león también se acerco y bebieron ambos del agua. De repente los animales se encogieron y se juntaron volviendo a crecer creando a un nuevo ser llamado el “Zorroleón”.

Era una especie de animal rara, del cuello para arriba tenía  la cara de un león y del cuello para abajo era del cuerpo de un zorro, también tenía manchas de sangre y sustancias raras en su cuerpo y aquel que lo tocara el joven o señor quedará dormido por mucho tiempo hasta que ese animal muriera, o sino el que lo viera uno de sus familiares se iba a morir.

El dicho animal desconocido busca venganza por las personas que le hicieron daño y lo maltrataron durante toda su vida y así vivirá hasta que pueda vengarse, de otro modo si no encuentra a dichas personas no descansará en paz y acabara con cualquier ser vivo que se le cruce por el camino.

Este nuevo ser se pasea por los campos y los ganados tratando de comer y beber su sangre, la población de Puno tiene que poner unas ofrendas en las montañas más altas, para que este no sé coma sus ganados.

Ficha de las obras literarias

LUNES, 14 AGOSTO DE 2012

Ficha de obra literaria

FICHA DE LA OBRA LITERARIA: “El cuy valiente”

I. DATOS GENERALES 

Estudiante: Nikhol Jinez Anchapuri

Autor: Marcos Torres

Puntaje: 2  puntos

Bimestre: 2^do

II. DEL AUTOR  

Breve biografía del autor:

Marcos de Torres y Rueda

(Almazán, 1588-México, 1649) Eclesiástico y administrador español. Canónigo de Burgos, fue nombrado obispo de Yucatán (1644) y gobernador de Nueva España (1648). En 1649 ordenó la celebración del auto de fe de la plaza de El Volador, en el que fueron sentenciados 107 reos. Fue acusado de cohecho y venta de oficios, por lo que a su muerte la Inquisición embargó todos sus bienes.

III. DE LA OBRA

Título: “El cuy Valiente”

Subtítulo

Género: Narrativo

Narrador: Mircha

Personajes principales: Mircha y Garku

Personajes secundarios: Los zorros de la montaña, el toro, los humanos, el cóndor los zorrillos y las vizcachas.

Lugar o lugares: En Puno

Tiempo: un día           

Argumento: se trata de un cuy llamado Mircha que al escuchar la historia de su abuelo Puna decide ir a ese lugar donde los animales viven pacíficamente, luego de eso se encuentra con el zorro Garku que le ayuda a ir a ese lugar, el cuy va a resolver con los problemas de los animales, ayuda a muchos como las vizcachas y otros animales al final llega al lugar pero no encuentra nada de lo que el abuelo Puna, en ese momento el zorro Garku le da a conocer que el cuy valiente es él.

“EL JUGUETE OLVIDADO DE DIOS”

Éramos uno, una vez. En la tarde, en la noche
y en el eterno amanecer.
Fuimos rosas color piel
y nuestras espinas las mismas palabras.

Fue en el cielo donde nos conocimos
pero en la tierra nos fusionamos
y el error por ser humanos
cometimos el pecado.

Nos gustó aquel sabor
el olor estar manchados
y aquellos, nuestros pares
a nosotros desterraron.

          Un día en el tiempo, se conocen dos ángeles. Creyendo escapar del ojo de Dios roban dos cuerpos para visitar la tierra, "el juguete olvidado de Dios". Al llegar a tierra dejan de ser neutros y comienzan a sentir. Uno de ellos como mujer y el otro como hombre. Están en cuerpos desgastados pero con el alma pura como la de un niño. Comienzan a recorrer y a recordar como era ser humano, y ven ese producto e impotentes nace la angustia. ¡Oh dichoso sentimiento! ¿Mejor o peor que el fruto mismo del limonero? no lo saben solo lo gozan. Perdidos en los senderos del limonero se inclinan a recordar otros sabores y llegan a una encrucijada, donde pueden decidir volver al paraíso o inyectarse adrenalina, curiosos por recordar la adrenalina entran al laberinto de la desconfianza donde la inquietud, la envidia y el miedo se proyectan con la angustia. Ya había comenzado la metamorfosis, estaban naciendo humanos. Aturdidos por la misma metamorfosis, llegan a un bar. Se sientan y piden un tinto natural. Se miran a los ojos, casi temblando beben ambos su segundo primer vaso. Suspiran. Se vuelven a mirar y sonríen. Caín susurra el oído de Magdalena y en la siguiente mañana despiertan asqueados.

Vomitan sangre, son humanos

Dios no los busca, los ha olvidado

Perdidos en el abismo, sangran sus muñecas

Renacen las llamas, se han dejado

 

 Fuente:

 http://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg

 

Actividades

En su cuaderno, responde sobre:

1. ¿Qué es un clérigo?

2. ¿Quién ha sido León Tolstoi? (en cinco renglones, anotando lo principal sobre su vida y su obra).

3. ¿Por qué Martín, en dos oportunidades, desea morir?

4. ¿Por qué el personaje principal cambia de conducta?

5. ¿Qué personajes secundarios actúan en el relato?

6. ¿Cómo aparece la Biblia en los brazos de Martín?

7. Cómo te gustaría que concluya la narración (mínimo un párafo)?

8. Dibuja una escena que te haya llamado la atención...Actividades

EL FABULOSO TESORO OCULTO DE TACNA

EL FABULOSO TESORO OCULTO DE TACNA

Ayer, por la noche, antes de dormir mi nieto temblaba. Pensé que estaba enfermo o tenía gripe. Noté que sudaba, entonces le pregunté:

- ¿Qué te pasa, hijito?

        - Nada abuelo. Esteeeee, la verdad, hoy me han contado un relato. Dicen que en Pachía existe un tesoro oculto, allí existe oro. ¿Es verdad eso, abuelito? ¿Tú qué sabes?

        - Te voy a contar un secreto. Cuando los españoles capturaron al último Inca, los súbditos ordenaron que juntasen todo el oro del imperio, para pagar el rescate. Los antiguos pobladores de Tacna, juntaron el oro. Cuando estaban llevando en llamas, el oro; se supo la fatal noticia: habían matado al Inca.

        El jefe de Tacna, ordenó que enterraran en Pachía, todo el oro, junto con las llamas y sus conductores. Todos fueron cubiertos de tierra, vivos.

Así se mantuvo en secreto el tesoro de Tacna. En 1833, un arriero encontró una llama con un poco de oro. Avisó a sus familiares; entonces, se fueron a excavar, para sacar el metal precioso. Cuando vieron un objeto pesante, que brillaba como el sol. ¡Sorpresa! Un terremoto en Tacna, era el año de 1833.

Pasaron los años, y en 1868, un buscador de minas encontró objetos de oro. Hizo emborrachar a varios campesinos de Calana y Pachía, y luego los llevó para extraer el oro. Cuando vieron que algo brillaba, se dieron cuenta que iban a ser millonarios. Fatalidad, un terremoto y un maremoto destrozó Tacna y Arica.

Una empresa minera, el 23 de junio del 2001, encontró oro de alta calidad. Gracias a los detectores de metales preciosos, el sueño de ser ricos iba a ser una bella realidad. ¡Desgracia! Un terremoto asoló la región sur del Perú y el norte de Chile.